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162018-011.課堂教學要關注全體學生,尤其是后排的學生。
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162018-011.師資嚴重不足,聘用教師多,師資隊伍不穩定給學校的發展帶來影響。
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162018-012017年6月督導反饋意見:
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162018-011、做好家 校溝通,了解學生及其家庭,尤其要做好困難家庭學生、留守兒童、殘疾學生以及行為偏差學生的幫扶工作,關注他們的思想、學習、生活情況,幫助其克服困難、解決問題。
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162018-01加強信息化建設,尤其是全體教師的信息化運用。
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162018-011.進一步開展“有效教學”活動,通過抓教師、抓教研、抓課堂,努力提高全體教師的有效教學的水平,切實提高學校的教學質量。
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162018-011、為了讓外界進一步了解學校,讓學校進一步走向社會,為學校樹立良好的外部形象,應該加強營造良好的輿論氛圍。結合我校實際制定有關信息宣傳考核管理辦法。
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162018-011.雖然學校盡可能的做好技裝設備配備,但因為人數較多,學校硬件缺口較大。
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162018-011.課堂教學突出學生的主體性。
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162018-011.課堂教學突出學生的主體性。